40. 孝

40. 孝

Embed below code to your site

每日一题:读书与书法的关系

这是一个老生常谈的问题,也是一个非常重要的问题。因为不读书就无法提高人的学 养、修养和教养。如果你只是学习书法的一些技法,就和打把式卖艺没有什么两样,只不过后者买弄的是刀枪技艺,你卖弄的是笔墨技艺,都是一个玩字。这完全违 背了书法的文化内涵。学书法不读书和读书不写字,一样是不可取的,都应该视为一种不足。多读书,尤其是应多读古典文学、诗词歌赋,古代文学是培养书法的沃 土,对书法具有决定性的指导作用。从古至今,上到天子下至花子都一样。

数学大家陈省生在学术方面取得了极高的成就。他在晚年经常说,他的一生只有一件憾事就是没有学好书法,可见他是多么看重书法。大学者胡适自言没有书法天份,他硬是把三百六十万字的书稿用毛笔誊写出来。毛泽东曾非常敬重清代曾国藩的学识,曾国藩的书法水平就很高。

还有个小故事,说是大学者于右任在天津时,由于居所附近环境很差,经常有人随地 小便,他便提笔随意写了几个字“不可随处小便”帖了出去。其手下的卫兵就很喜欢他的字,苦于一直没有机会得到他的墨宝。看到这个字条后便把它收了起来。但 这样的内容是没法挂在室内的,他便找到当地有名的书家,我给你把这几个字裁剪一下,调换一下顺序,变成“小处不可随便”再装裱一下就可以挂起来了。这也许 是个传说,我们在这儿不作探讨。人们常说书家不写俗辞,就是说书法的形式和书法的内容是一致的,不能割裂开来。李白有诗说“读书破万卷,下笔如有神”,也 包含有书法方面的意义。又有“诗不读书不可为”,我说“书不读书也不可为”。

在对书法的认知和认识上,应该从文化的背景和角度去理解,如果是从艺术的角度去看待书法,就会失去书法的文化实质和内涵,是不准确的。

每日一字:孝

本节学习“孝”字,自古就有“孝顺”、“孝敬”和“百善孝为先”的说法。“孝”字是个常用字。

楷书结体要注意横向的几个等分。第三笔和第四笔要长,第四笔的一撇是主笔。子字 旁要探过一撇去。行书有两种写法,三四笔直接转折下来,子字旁与一撇相交、相连都行。草书与“者”字不同,“孝”,“老”的草书写法大致相近,但“孝”字 的一撇笔可作向式和背式处理均可,贺知章曾写过一本《孝经》字帖。

另外,“章”字,人们常说“立早章”,应该叫“音十章”。因为在古代的音乐中,十章为一篇,这是个音乐常识。

发现了错别字? 请选中并且点击Ctrl+Enter发送!

 

 

孩子、家庭、社会。

登陆投稿

免费邮件订阅

输入您的电子邮件到下面的空格中,点击订阅,关注《海之子》的最新信息。