深海:浙江省教育厅的减负做法是完全正确的!

深海:浙江省教育厅的减负做法是完全正确的!

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看了《浙江省中小学生减负工作实施方案》,作为一名高中生的家长,认为浙江省教育厅的减负做法是完全正确的!

该方案可操作性强,应立即在全国推行。

昨天,坐出租车时,和司机聊天。听那司机说,现在连女学生都满口脏字了,让他都听不下去了。

听到不只一个司机这样说现在的女学生了。现在,在说脏话上,男女平等了,还有过之无不及了。

怎么成了现在这个样子?

那司机说,他有一个女儿,刚上初中,成绩很好,学习很自觉,总是年级前几名。他的女儿觉得校外辅导机构不好,家长想让孩子报辅导班,而孩子不愿意报。

那司机说,他经常听到坐车的孩子们说住校的不好。他也不打算让他的女儿高中住校。他说,虽然孩子在家住会经常被家长数落,但也比住校好。他认为,孩子在学校会学坏。

家庭陪伴教育,在孩子的成长中,起到了决定性的作用。过分强调学校教育是舍本逐末。

前几天,和某机关的人交谈时,也听到了诸如现在孩子没有吃过苦不好这样的说法。作业负担重不是真正的苦,是被动的;更不是刻苦,刻苦是主动的。只有让孩子们随着年龄和分辨能力的增长逐渐多地接触社会,才能懂得生活的不容易,才能实现让孩子主动刻苦学习各种知识和技能。孩子应该有直面生活的能力,长时间呆在学校里,不利于这种能力的培养。学校不能成为逃避现实,脱离生活的地方。学校生活应该是生活中的很小的一部分。勇敢面对各种困难是孩子们应有的品质。

浙江省中小学生减负工作实施方案》如能得到切实落实,必将改变学生作业负担过重的状况,并因此使“德智体”全面发展成为可能。孩子们的作业负担不降下来,是不可能“德智体”全面发的。在校园里,搞应试教育,是培养不出真正人才的。

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孩子、家庭、社会。

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