“一模”多少分高考才有把握上985?教师道出“内情”,扎心却现实

“一模”多少分高考才有把握上985?教师道出“内情”,扎心却现实

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新的一年已经开启,说明距离又一届高三生毕业的时间点已经越来越近。但对于高三生们而言,却如临大敌,毕竟毕业近了,说明高考也近了。

学生们几乎是一刻不停的努力学习,就是为了能够以最好的状态迎接高考,在高考中考出一个像样的成绩,让自己上一所理想的大学。

学生们的愿望各不相同,但方向都是一样的。他们心中的理想院校这所大学可以是一本,211,但最好是985 ,毕竟人人都想当翘楚,而“985”就是大学中的翘楚。

前一阵子,很多地区的高中都陆陆续续进行了“一模”,也就是高考前的第一次摸底考试。还没出分数,就有很多家长开始紧张了。

令家长紧张的是:一模到底对高考有什么影响?一模的成绩意味着什么?是否与高考成绩有关系?

一模和高考是什么关系,“一模”多少分,学生才有把握上“985”?

一模是高考前的第一次模拟考试,由地方教育部门或者地方高中学校进行出题,主要目的是帮助学生们了解考试节奏,尽快进入考前模式,同时检测考生的复习情况。

因此一模比较像是在帮学生们过知识点,大多数学校都有三次高考前的模拟考试,而“一模”所涵盖的知识点范围是三次模拟中最广的,考核的点相对来说更加全面。

而就一般而言,“一模”的试题难度是几次模考里最难的一次,而且就是相比高考,一模的难度一般也会更难一些,分数也会比高考控制的严格一些,

虽然高考和“一模”的侧重点严格意义上来讲各有不同,但作为关于高考的摸底检测,“一模”的成绩区间仍然可以作为学生的参考。

有资深高中教师根据经验谈到: 学生的三门主科语数外要达到350分,而其中每科要达到115分。而除了数语英之外,小科目的平均分要超过80分。

除此之外,学生的总成绩要在600分以上,在高考时才有考取985的可能。对于一些高考大省来说,高考600分的成绩也无缘985,但这只是第一次模考,学生还有时间。

家长和学生应该如何看待“一模”的成绩?

对于“一模”的成绩。学生们应该合理看待,毕竟一模只是模拟考试的开端,它再如何难,再如何全面,也只是个模拟考试,只是为了高考铺垫,为了高考夯实基础。

毕竟仅仅从“一模”上是无法完全预测高考成绩的,这不仅是因为学生距离高考还有一段时间,而且还有一模出发点的原因。

一模是为了检验学生的复习情况,并通过成绩和对错找出复习中的漏洞,帮助学生查缺补漏的。因此,无论一模成绩好与不好,都为学生提供了一个复习的方向。

学生应该合理看待一模的成绩,毕竟模考毕竟不是高考,如今的数字并不能确定一个学生的最终成绩,接下来如何按部就班备考才是最重要的。

值得一提的是,模考成绩对于学生的影响因人而异,成绩高对于一些学生来说可能是激励,另一部分学生却可能因此自傲。而成绩低也会造成一部分学生的自卑。

因此,可以对一模的成绩重视,但如果学生认为成绩高低会影响自己的复习心情,那就不要过分关注。比起成绩,学生更应该在意的是一次考试检验出来的东西。

考试是检验不足的测验,因此学生更应该在试卷分析上下功夫更加关注那些通过模考筛出的知识点上的漏洞,查缺补漏。

“一模”之后学生和家长应该怎么做?

一模的到来,说明高考已经进入最后的冲刺阶段。在这个阶段中,学生不仅要调整好学习的节奏,也要着手调整自己的作息。

学生们首先要做的就是总结一模的失分经验,找出自己的优势知识区和弱势知识区,并据此调整学习计划,进行有节奏有侧重点的复习。

其次,学生应该开始调整自己的作息了,按照高考的时间段为标准,在周末有意识的进行时间规划。另外,尽量保证充足的睡眠,保证学习时拥有良好的精神状态。

最后,学生一定要快速调整好心态,考得好的同学不要骄傲,考得稍差的学生不要自卑。毕竟考试还有几个月的时间,很多学生有可能被超越,也还有时间和机会努力。

高中的学习压力的确很大,但这一切的付出都是为了之后能有一个好的大学上,也能拥有挑选好专业的权利。

因此,学生们一定要对自己负责,积极进取,为自己争取一个更光明的未来。

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孩子、家庭、社会。

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